La educación española en Francia y más particularmente en París y Región parisina cuenta con varios centros estatales españoles comenzando por el Colegio Español Federico García Lorca que es un centro público cuyo titular es el Ministerio de Educación español, del que depende orgánicamente a través de la Consejería de Educación de la Embajada de España en París.

El centro está habilitado para impartir las enseñanzas correspondientes al segundo ciclo de Educación Infantil, etapa que abarca tres niveles (tres, cuatro y cinco años). Asimismo, se imparten enseñanzas de Educación Primaria; etapa educativa que se articula en tres ciclos de dos años de duración cada uno. Está clasificado, por tanto, como Centro de Educación Infantil y Primaria.

En el contexto parisino, la ubicación del Centro es de absoluto privilegio, puesto que el Colegio Español Federico García Lorca se encuentra situado en el número 53 de la rue de la Pompe, en pleno distrito XVI de la ciudad.

La relación con nuestro país del conjunto arquitectónico en el que se ubica el Colegio Español Federico García Lorca comienza el 8 de mayo de 1920, momento en el que el Estado español compra a la Sociètè Civile Particuliàre des Immeubles de la rue de la Pompe la propiedad situada en los números 51 bis y 53 de dicha calle para uso hospitalario. La utilización meramente educativa arranca a partir de 1970, al ubicarse en él las clases de Lengua y Cultura españolas para los hijos de los emigrantes.

Ya en 1974 se amplía esta utilización con la creación del Colegio de Enseñanza General Básica, conocido entonces como Colegio de la Pompe. Esta finalidad, ser un centro público de enseñanzas regladas del sistema educativo español, se prolonga desde entonces en el actual Colegio Español Federico García Lorca. Su director, José María Renes Rodríguez, explica que “el colegio propiamente dicho se dispone en torno al claustro cuadrangular del complejo; este espacio cumple la triple función de patio de recreo, cancha de deportes y ‘ágora’, cuando la ocasión lo requiere y las condiciones meteorológicas lo permiten”.

El centro imparte las enseñanzas regladas de las etapas de Educación Infantil y de Educación Primaria del sistema educativo español, adecuándolas a las necesidades singulares del alumnado y a las exigencias concretas del entorno sociocultural parisino, según comenta el director. El Colegio Español Federico García Lorca se rige por lo dispuesto por el Real Decreto 1027/1993, de 25 de junio, que reconoce a los centros docentes de titularidad del Estado español la capacidad para impartir enseñanzas regladas de nuestro sistema educativo.

El plan de estudios y la organización pedagógica del mismo están supeditadas a las necesidades específicas del alumnado. Tanto la lengua española como la francesa reciben un tratamiento preferente, habida cuenta del problema que plantean las interferencias lingüísticas en el proceso de aprendizaje. El área de conocimiento social se adecua a las características singulares del entorno histórico geográfico del Centro.

En relación con el horario y el calendario, cabe señalar que están ajustados contemplando la doble referencia de las Instrucciones emanadas de la Subsecretaría del Departamento, por parte española, y, por parte francesa, de la Inspection Acadèmique Dèpartementale de París. “Se realizan múltiples actividades interdisciplinares, interculturales y extraescolares, todas ellas bajo el denominador común de la proyección y la difusión de la cultura española y la integración en la francesa”, añade Renes Rodríguez.

El centro cuenta con una plantilla de 17 profesores y profesoras y 202 alumnos que van desde los tres a los 16 años y con una procedencia heterogénea, no sólo en lo geográfico, sociológico y cultural, sino también en lo lingüístico.

Unos son descendientes de emigrantes en segunda o tercera generación. Se caracterizan porque están plenamente integrados en la sociedad francesa; bastantes son hijos de matrimonios ‘hispanofranceses’. Por lo general, la lengua vehicular es el francés.

Otros son hijos de españoles cuyos padres se encuentran en París por motivos laborales. “La extracción socioeconómica de estos alumnos es media o media-alta; hijos en su mayoría de profesionales, diplomáticos o funcionarios, cuya permanencia en París está limitada en el tiempo. Su lengua de uso es netamente el español. La norma general es un desconocimiento prácticamente total del francés, son los alumnos que escolarizamos temporalmente en F.L.E. (francés lengua extranjera)”, aclara el director del Colegio.

Un tercer grupo viene dado por los alumnos de familias genuinamente francesas. “Los padres de estos alumnos quieren que sus hijos aprendan la lengua y la cultura españolas desde edades tempranas. Obviamente, su lengua materna es el francés y, es de justicia reconocer que, al finalizar su escolarización, estos alumnos han incrementado su curriculum con un excelente nivel de español, cuando no han adquirido la condición de bilingües. Este grupo ha aumentado considerablemente en los últimos años”, corrobora José María Renes.

Finalmente, el cuarto grupo de alumnos está integrado por los hijos de matrimonios iberoamericanos. “Estas familias -continúa el director- están en París por razones de movilidad profesional o porque, llanamente, se han visto obligados a emigrar por cualquier otro tipo de razón, bien de orden político, bien de orden socioeconómico. Aunque hay algunos alumnos de habla brasileña, la lengua vehicular de esta muestra es mayoritariamente el español”.

De los 202 alumnos, 64 son extranjeros. “No tenemos problemas mayores en el Colegio; eso sí, al ser un edificio tan antiguo necesitaría trabajos de renovación, pintura, electricidad, etc...”, finaliza el director José María Renes.

Otras ofertas

La oferta educativa española en Francia se completa con las clases de educación especial impartidas por la profesora Aviad Tarragona, los martes, miércoles y sábados, en el Colegio Español y donde participan treinta hijos de españoles de edades entre los 20 y 40 años que participan en talleres sobre sus orígenes y de lengua y cultura española.

Y otras de las ofertas educativas son las clases de Lengua y Cultura Espanola. Más de 2.900 alumnos en Francia siguen estos cursos actualmente en un momento de gran expansión de la lengua y la cultura españolas. Este año las inscripciones aumentaron un ocho por cien, según asegura Jose María Oliver, recientemente elegido presidente de la confederación de Asociaciones de Padres de Familia Españolas Residentes en Francia (Apferf) y después de pasar por una etapa difícil en la que defendieron estas clases con manifestaciones para que no se cerraran en Francia.
“Hoy, con la llegada del nuevo consejero de Educacion, José Luis Pérez, las cosas avanzan deprisa y bien. Tiene continuo contacto con los ayuntamientos, facilitando la acogida de los diferentes alumnos. En la actualidad estamos satisfechos de cómo marchan las cosas con la Consejería de Educación”, corroboraOliver.

Estas clases tienen su día grande en la fiesta anual que cada año se celebra en París con la participación de más de 1.500 alumnos y padres en las diversas actividades de lengua y cultura española, redacciones, poesías, dibujos, música, folklore, etc...